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말 많은 우리 친구, 드디어 영어를 읽기 시작했어요!

말도 많고, 잠시도 가만히 있지 못하는 우리 학원의 귀여운 금쪽이! 다른 학원에서 파닉스를 배우고도 영어 읽기에 어려움을 겪었던 아이가 공터영어에서 조금씩 달라지고 있습니다. 혼내기보다 아이에게 맞는 규칙을 세우고, 작은 변화를 기다려 준 시간들. 이제는 집중하는 시간도 늘고, 알파벳 음가를 익히며 영어를 읽기 시작했어요! 아이마다 다른 출발점, 그 작은 성장의 이야기를 고덕 영어학원 공터영어 리아쌤이 들려드립니다.

공터영어 고덕국제센터 ·

이 사진은 공터영어 고덕국제센터 글의 썸네일 이야. 말 많은 금쪽이들, 리아쌤 전문.

말 많은 우리 친구, 드디어 영어를 읽기 시작했어요! | 고덕 영어학원 공터영어

 

말 많은 우리 친구, 드디어 영어를 읽기 시작했어요! 본문 이미지

 

 

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안녕하세요!

공터영어 고덕국제센터
리아쌤입니다. 

 

오늘은 저희 학원의 아주 특별한(?)

친구 이야기를 해보려고 합니다.

특별하다고 해서 영어를 엄청 잘하는 친구냐구요?

아니요~ ㅎㅎㅎ

 

일단 목소리부터 남다른 친구입니다.

학원 문이 열리는 순간!

"안녕하세요오오오!!!!"

 

어디에 있는지 굳이 찾아보지 않아도 알 수 있어요.

목소리는 어찌나 우렁찬지,

하루 종일 무슨 재미있는 일이 그렇게 많은지,

수업 중에도 하고 싶은 이야기가 끝이 없습니다.

 

네.....

오늘의 주인공은 바로

우리 학원의 에너지 넘치는 귀여운 금쪽이입니다. ㅎㅎ

 

 

영어 공부가 처음부터 쉽지는 않았던 아이

 

이 친구는 지금 파닉스를 배우고 있어요.

그런데 사실 영어 공부에 좋은 기억만 있었던 아이는 아니었습니다.

어머님께서 처음 상담하실 때 들려주신 이야기가 있어요.

이전에 다니던 학원에서도 파닉스를 배웠지만,

알파벳 소리가 잘 기억나지 않고,

배운 글자를 혼자 읽는 것도 어려웠다고 합니다.

쓰기는 또 얼마나 많이 했는지...

영어를 쓰는 것 자체에 거부감까지 생겼다고 하셨어요.

 

그러다 이사를 오면서 저희 공터영어를 만나게 되었죠.

그런데 어머님께서 첫 수업을 앞두고

당부하신 말씀이 있었습니다.

"선생님, 말을 듣지 않으면 혼내셔도 돼요.

무섭게 해주셔도 됩니다."

처음에는 왜 그렇게까지 말씀하실까 싶었어요.

그런데 첫 수업이 끝나고 나니...

아하~!

어머님의 걱정이 조금은 이해되더라구요. ㅎㅎㅎ

 

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영어보다 먼저 연습해야 할 것이 있었습니다.

 

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처음에는 한 시간 동안 자리를 지키는 것부터 쉽지 않았어요.

화장실에 다녀오겠다고 나갔다가,

잠시 후에는 물을 마시고 싶다고 하고,

겨우 자리에 앉아 책을 펼치면 또 다른 이야기가 시작됐습니다.

 

한 시간 수업에 화장실을 세 번, 네 번 가는 날도 있었어요.

비가 내렸던 어느 날에는

젖은 양말을 책상 위에 올려놓는 바람에

주변 친구들이 당황했던 적도 있었습니다.

 

 

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아이고... 우리 친구야... ㅎㅎㅎ

저도 고민이 많았습니다.

 

영어를 가르쳐야 하는데,

정작 영어 공부를 시작하기 위한 준비부터 필요했거든요.

아이가 수업에 참여할 수 있어야

파닉스도 배우고, 읽기도 연습할 수 있으니까요.

 

이쯤에서 혹시 이런 생각이 드시는 부모님도 계실까요?

"어? 우리 아이랑 비슷한데?"

"우리 아이도 수업 중에 말이 정말 많은데..."

 

활동적이고 에너지가 넘치는 아이를 둔

부모님들은 걱정이 많으실 거예요.

학원에서도 집중하지 못하면 어떡하지?

다른 친구들의 공부에 방해가 되지는 않을까?

또 선생님께 혼나면서 영어를 싫어하게 되는 건 아닐까?

 

그런데 저는 이 친구를 보면서 이런 생각을 했습니다.

 

지금 이 아이에게 가장 먼저 필요한 것은 무엇일까?

 

영어 단어를 하나 더 외우는 것일까요?

글씨를 여러 번 반복해서 쓰는 것일까요?

물론 영어 공부도 중요하죠.

 

하지만 이 친구에게는 먼저 수업의 흐름을 이해하고,

그 안에서 함께 공부하는 연습이 필요했습니다.

 

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혼내기보다 먼저, 기준을 만들어 주기로 했어요.

 

그래서 아이와 함께 수업 시간에 지켜야 할

약속부터 정하기 시작했습니다.

 

아주 특별하고 대단한 방법은 아니었어요.

 

수업 중에는 무엇을 해야 하는지,

언제 이야기를 나눌 수 있는지,

자리에서 움직일 때에는 어떻게 해야 하는지.

 

아이가 알아들을 수 있도록 기준을 분명하게 알려주었습니다.

 

물론 정말 화장실이 필요하다면 가야죠!

무조건 참고 앉아 있으라는 뜻은 아닙니다.

 

다만 공부하는 시간과 그 외의 시간을

조금씩 구분할 수 있도록 도와주고 싶었어요.

 

처음부터 약속을 완벽하게 지킬 거라고 기대하지도 않았습니다.

 

어제보다 조금 더 오래 앉아 있었다면,

지난번보다 수업에 집중하는 시간이 늘어났다면,

그 작은 변화부터 알아봐 주려고 했어요.

아이에게 필요한 것은 끝없는 잔소리보다

 

무엇을 해야 하는지 알 수 있는 기준과 그걸 연습할 시간이라고 생각했거든요.

그리고 얼마 전부터 반가운 일이 하나둘 생기기 시작했습니다.

 

 

드디어! 알파벳 소리가 들리고,

글자가 읽히기 시작했어요.

 

예전에는 수업 중 몇 번씩 자리에서 일어나던 친구가

이제는 조금 더 차분하게 수업에 참여하기 시작했습니다.

 

화장실에 가는 횟수도 한 시간에 한 번 정도로 줄었구요.

그렇게 집중하는 시간이 조금씩 늘어나니

그동안 배워도 잘 기억하지 못하던 알파벳의 소리를 알아가기 시작했어요.

그리고 드디어!

 

스스로 글자를 읽는 모습이 나타나기 시작했습니다!!

와~~~~!!

 

저에게는 정말 반가운 순간이었어요. 😊

처음에는 파닉스를 배워도 읽지 못했던 친구였거든요.

그런데 이제 배운 음가를 떠올리고, 글자를 연결해 보려고 합니다.

아직 모르는 것도 많고, 연습할 것도 많아요.

그렇다고 갑자기 모든 것이 완벽해진 건 아닙니다.

 

여전히 이야기하는 걸 좋아하고,

가끔은 공부보다 하고 싶은 말이 더 많은 친구예요. ㅎㅎ

 

하지만 분명히 달라진 부분이 있습니다.

전에는 어려웠던 일을 이제는 스스로 시도하기 시작했다는 것.

그리고 영어 공부에 조금씩 참여할 수 있게 되었다는 것이죠.

 

 

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이 기쁜 소식은 어머님께도 수업 보고서로 전해드렸습니다.

저는 이런 소식을 전할 때 참 기분이 좋습니다.

100점을 맞은 소식도 물론 기쁘지만,

그 아이에게는 너무나 어려웠던 일을

조금씩 해내고 있다는 소식 역시 정말 소중하거든요.

 

 

모든 아이가 같은 자리에서 출발하지는 않습니다.

 

영어학원에 오는 아이들은

저마다 다른 모습을 가지고 있어요.

 

어떤 아이는 처음부터 영어에 호기심이 많고,

어떤 아이는 영어를 읽는 것에 자신이 없습니다.

 

또 어떤 아이는 영어 실력보다

먼저 수업에 집중하는 습관을 만들어야 할 수도 있어요.

 

그렇다면 모든 아이에게

똑같은 속도와 똑같은 방법을 요구하는 것이 맞을까요?

 

저는 그렇게 생각하지 않습니다.

 

아이마다 잘하는 것이 다르고,

어려움을 느끼는 부분도 다르니까요.

 

그래서 저는 아이를 가르칠 때

지금 무엇을 잘하고 있는지뿐 아니라

 

어디에서 어려움을 겪고 있는지도

중요하게 살펴보려고 합니다.

 

영어 공부의 성장은 시험 점수나 진도표에서만

나타나는 것이 아니더라구요.

 

처음에는 한 글자도 읽지 못하던 아이가

짧은 단어를 읽게 되는 것.

 

자꾸 일어나던 아이가

스스로 자리에 앉아 공부하는 것.

 

어렵다고 피하던 일을

다시 시도해 보는 것.

이런 변화들이 쌓여야

다음 단계의 영어 공부도 이어갈 수 있다고 생각합니다.

 

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말 많은 우리 친구, 앞으로가 더 기대됩니다.

 

누군가 저에게 이렇게 물어본다면요.

 

"리아쌤은 말 많고 집중 못 하는 아이들도 잘 가르치세요?"

음.....

 

모든 아이를 순식간에 바꿔 놓는

마법 같은 능력은 없습니다. ㅎㅎㅎ

 

하지만 한 가지는 자신 있게 말씀드리고 싶어요.

 

저는 아이의 지금 모습만 보고

앞으로의 가능성을 판단하고 싶지는 않습니다.

 

왜 어려워하는지 살펴보고,

무엇부터 시작하면 좋을지 고민하고,

작은 변화가 보이면 그냥 지나치지 않으려고 합니다.

 

우리 친구도 아직 갈 길이 남아 있어요.

 

파닉스도 더 익혀야 하고,

읽기 연습도 계속해야 하고,

수업 중 지켜야 할 약속들도 꾸준히 연습해야겠죠.

 

하지만 처음과 비교하면 이미 소중한 한 걸음을 내디뎠습니다.

 

 

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공터영어 고덕국제센터는 아이가 어디까지 왔는지만 보는 것이 아니라,

어디에서 출발했는지도 함께 살피고 싶습니다.

 

잘하는 아이는 더 성장할 수 있도록,

어려움을 겪는 아이는 자기 속도에 맞게 한 걸음씩 나아갈 수 있도록요.

 

 

아참!

우리 친구가 요즘 얼마나 조용해졌냐구요?

음.....

여전히 말은 아주 많습니다. ㅋㅋㅋㅋ

그래도 괜찮아요.

 

 

앞으로는 그 넘치는 에너지를

영어를 배우고, 읽고, 말하는 데에도

마음껏 써주기를 기대하고 있으니까요.

 

언젠가는 영어로도 할 말이 너무 많은 친구가 되면 좋겠습니다.

 

그날을 기다리면서

리아쌤은 오늘도 우리 친구와 함께 한 걸음씩 나아가 보겠습니다.

 

 

공터영어 고덕국제센터

리아쌤 드림 

 

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